】职业树。”
“学生心理职业树：Lv1 家脉诊者 初时激活等级 结合现代心理学和《朱氏家礼》引导学生心理健康，心理诊疗成功率30%！”
“Lv2 心斋执灯人 累计治愈五人 获得心理创伤记忆沙盘重构术，可以用掩埋情绪焦虑容器的方法治愈心理创伤学童，心理诊疗成功率50%！”
“Lv3 社稷愈心使 累计治愈十人，获得市井舆情引导术，可以通过舆情引导，扭转学生受创心灵。心理诊疗成功率80%！”
“Lv4 心灵导师 累计治愈二十人，获得心灵导师头衔、道具【心灵控制器】，配合头衔使用道具后，心理诊疗成功率100%！”
“学生心理干预师？职业树？”
陈凡细细回忆刚刚系统所述：“开启了学生心理干预师这个职业树，就能不断提高心灵疗愈成功率。”
“这是个好东西啊。”
或许这个时代的人不懂，但陈凡却是明白的。
一名学生能不能好好学习，那健康是排在首位的。
健康可不仅仅是身体上的健康，心理方面也是健康的一部分。
如果能治愈学生的心理疾病，那将来……
可是，怎么彻底治愈张祖胤，从而完成任务呢？
根据系统话术的分析，试着从传统医学角度，寻找解决问题的良方。
传统医学方面，陈凡并不是很懂，唯一能够借鉴的就是正德堂那名郎中的话。
调理脾胃、解决肝气郁结的问题、驱虫。
这三个问题有没有同一味药能解决呢？
想到这，他起身赶往正德堂。
接待他的还是那位大夫。
听说陈凡还是为了张家的事情而来，那大夫感叹道：“陈夫子，这年头，能为学生如此倾心考虑的夫子可不多了。”
“不过……虽然我很想帮你，但我说句实话，药只能医患者的身体，却疗愈不了病人的
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共4页