西江。”
“释义！”海鲤又道。
“华岳：《广舆记》西岳华山，在陕西西安府华阴县。 湘江：《广舆记》潇湘、蒸湘、湘源为三湘。 禁：宫禁。 青琐：《后志》给事黄门侍郎掌青琐，户边琐镂刻为连琐文而涂青也。 ……活鲋：《庄子》市辙中鱼曰：岂无升斗之水活我乎？庄子曰：我待决西江之水而活汝。”
听到这，站在门外的陈凡也不禁暗暗攥紧了拳头，心中暗道：“炳先，好样的。”
什么叫开窍？
这就叫开窍了。
开窍并不是指学童便聪明了，而是指孩童自身的内驱力被激发了出来，知道主动学习，知道主动研究怎么学习。
就拿刚刚这段话来说，别看只有百来字，但其中涉及的典故分别有《广舆记》、《汉书》、《蜀志》、《庄子》。
这些不可能是丁班学童能够掌握的知识，就算是陈凡也未必全能知晓。
那么只有一个解释，这是海鲤在课堂上给他们讲过。
一般学童只要记住【展骥】这两个字，其实是鲁肃评价庞士元的话中所用的词语就行。
但难得的是，周炳先竟然还记住了这个词出自《蜀志》，且将鲁肃的评价原封不动背了出来。
鲁肃荐于先主曰：士元非百里才，使处治中别驾间，乃得展其骥足。
漂亮，只要能照着这个努力的劲儿学下去，陈凡相信周炳先的进步会让许多人刮目相看。
很显然，海鲤也对周炳先的回答很满意。
他温声道：“试以当归为题，吟哦一句。”
周炳先想了想，似乎有些为难，但最终还是勉强答出：“客子肠断处，当归不敢归。”
陈凡心中暗暗点头，将药材特性转化为意象，这周炳先虽然作的诗句还很稚嫩，但不知不觉间实则已经踏入了作诗的门槛。
想到这，他竟有些汗颜。
虽然在系统的帮助下他也能作诗，但想要作
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