委婉的话”这两类。
很多时候，严肃和委婉都是变通而来的。
规劝者本想直接讲严肃的大道理，但硬着来，完全讲不通，对方不接受，那迫不得已才会将正直的道理包装成委婉谦和的言语，去开导对方。
劝导者本身还是想匡正他人，不是一位去讨好献媚，只是为了达到规劝的目的，从而改变了说话的方式方法而已。
听到这，屋子里的学生们都恍然大悟地点了点头。
说白了，陈凡将《论语》原文的深层次逻辑挖掘了出来，把劝诫者的处境、心理讲得通透，这一点解读，其实说不上多了不起，但就是比朱熹的旧注更加周全。
至于有没有人反对？
完全没有。
因为陈凡的解释，都是大家日常生活中经常遇到的情景。
谁没有用软话劝诫过别人？
难道都是天天给别人讲大道理？
所以，所有人都明白，陈凡在这一点上小小的“全新解释”，还真的比朱熹的旧注更加合适。
陈凡看向周围微笑道：“你们认为，我的解释是否有道理？”
程舒和舒应龙全都心悦诚服地躬身长揖道：“先生于义理发人所未能发，学生等心悦诚服。”
“学生等心悦诚服！”
陈凡点了点头继续道：“从前我教授弟子，因为他们刚学八股，都还在起步阶段，所以我教他们要写出自己的八股文风，或糜艳、或峭深、或圆融，但他们都流于形式，无法发人所未发。”
“为什么我刚刚给你们讲丨法语之言和巽与之言？”
众人这才恍然大悟，唐璣道：“先生是想让我的多读书，多思考，不拾人牙慧。”
陈凡点了点头：“很好！”
“那能不能请老师写一篇八股时文，让我等开开眼界？”唐璣双眼放光，期待地看向陈凡。
陈凡想了想，看了看屋外的天色，最终点了点头道：“可以。你们谁来
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