语，包含自己穿越到“平行古镇”来之前的对话，期待从中间找到一些更有用的信息。整体上，就是两点：护桥，貌似提到过多次；另外就是《道德经》，他貌似刻意背诵了一些文字，用来讲述平行古镇的存在不是所谓的神学或者魔幻，而是人类“更高维度认知”的宇宙大发现。护桥很好理解，自己以后也是“护桥人”，这个也应该可以完成，像“周恒山”大叔一样，多上心就行。那么这个《道德经》该如何用“超六维认知”去解读呢？
于是，龙空云习惯性读到：
道可道，非常道；名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无，欲以观其妙，常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门……
这是高中《语文》学习过的内容，并且课外读物也度过。只是说，当时自己的心态是从很多知识点的角度出发，不，是基于“知识点”从“高考需要”的角度出发，大多数内容被自己给“屏蔽”了。这很好理解，如果通过多年过去高考试卷的刷题，就会总结出关于《道德经》的内容考了多少，占多少分，所以对应地就只去关注可能有分数的内容。
龙空云隐约记得，《道德经》应该是五千多字。自己也不是博闻强记的天才，基本上也就记得那点皮毛。他茫然了，道德经，该如何去理解阅读呢？因为这种“机械性”的背诵是毫无意义的，只是声带所产生的肌肉记忆罢了。最大的问题是，他有点泄气。因为自己作为研究“东西方思维交汇智能体系”的在美国哈佛大学商学院的中国访问学者，竟然没有系统研究过老子的《道德经》。关于人类思维的认知，《道德经》恐怕既是古人的思维逻辑历史也是他们当时所能达到的某种高峰的真实水平。
不过这也没关系，后序还能“补课”，正所谓，亡羊补牢，犹未晚矣。但现在，自己大概需要来个“临阵磨枪，不快也光”了。可怎么“魔枪”呢？
忽然间，他脑子里灵光一闪。自言自语，现在是“十年后”的平行古镇，
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