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他心中那个关于少年宫的想法，也终于可以放开手脚，和幼儿园建设一同着手设计了。
之前碍于资金的问题，小学部的改造还只能算是草草了事。
这一次，可以趁着建设初中部的这段时间，将这个童年补全计划，重新提上日程了。
......
第二天，上午。
会议室里，一场关于天远学校附属幼儿园的的讨论，分发给了在座的所有老师。
然而，当宋鱼倩，以及李慧等几位小学部的骨干教师，看完了草案之后。
脸上，却都露出了一丝为难的神色。
宋鱼倩犹豫了片刻，还是第一个开口了。
“陆远，您这个招生范围，是不是有点太广了？”
“我的意思是，我们是不是应该要适当筛选一下生源？”
李慧老师也跟着补充道：
“是啊，陆校长。比如说，那些患有自闭症、多动症，或者天生就有视力障碍的特殊儿童。”
“您应该也知道，这些孩子教育起来有多麻烦吧？”
“万一，他们在学校里出了什么意外。到时候家长再一投诉，对我们学校的声誉，影响可就太大了。”
“收！为什么不收？”
然而，陆远听完却摇了摇头，先讲了一个故事。
“我以前在山区支教的时候，班里有一个特别调皮的男孩子。”
“他上课从来坐不住三分钟，不是在教室里跑来跑去，就是去招惹别的同学。所有的老师都拿他没办法，都觉得他是个魔童。”
“后来，我花了好长的时间，下课以后去观察他，去了解他。我才发现，他不是调皮，他是得病了。”
“这种病叫做注意力缺陷多动障碍，也就是我们常说的，多动症。”
“可他爸妈却只是单纯的认为，这孩子只是天生不喜欢读书。”
他看着眼前这几位老师们，继续说
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