长椅。”
“每隔几十米设计一个小型的，向湖心延伸出去的观景平台。”
“以后，我们的学生，我们的老师，可以在这里上课，可以在这里开学术讨论会，也可以一个人，安安静静地在这里看书，发呆。”
他看着宋鱼倩，做出了最后的总结。
“所以，它不是一个只能看，不能用的景观湖。”
“它将是我们的，露天教室。”
宋鱼倩听着，彻底呆住了。
她看着脚下那片荒芜的黄土，眼前，却仿佛已经看到了陆远所描述的那幅画面。
清澈的湖水，摇曳的芦苇，学生们三三两两地坐在湖边的长椅上，捧着书，低声讨论。
阳光洒在湖面上，波光粼粼。
那该是何等美好的一幅景象。
她想起了天远幼儿园的设计，忍不住开玩笑道。
“我记得，咱们幼儿园的中班，是江南园林风格，大班，是皇家园林风格。”
“现在到了大学，你总不能比幼儿园还差吧？”
陆远闻言，哈哈大笑起来。
“当然不能。”
他摇了摇头，眼神变得深邃。
“不过，大学的湖，我不想走皇家园林那种追求气派辉煌的路子。”
“我想要的，是宋代园林的风格。”
“宋代园林？”宋鱼倩对这个概念有些陌生。
“对。”陆远解释道，“不追求皇家园林那种对称、工整、宏大的气派，而是追求一种疏朗、自然、充满了文人意境的美。”
“你看，”他指着远处一片天然形成的小土坡，“湖边，我们不堆砌假山，就利用这些天然的坡地，种上几片竹林，作为天然的隔断。”
“湖岸线，我们也不做那种整整齐齐的石砌驳岸，而是做成曲折自然的形态，让水与土，自然地交融在一起。”
“湖心，我会让人留出一座小岛，不用太大，但上面，只
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