到和旁边同学关于选择题C还是D的激烈辩论中去了。
身旁的苏念正在整理桌上的书本。
她把语文、数学、英语课本按照大小顺序叠放整齐，每一本书的边角都对齐成一条直线。
做完这一切，她看到讲台边的饮水机旁放着一个深蓝色的保温杯。
那是顾屿刚才上课前随手放在那儿忘拿回来的。
苏念站起身，拿着自己的水杯走过去。路过讲台时，她顺手拿起顾屿的杯子，拧开盖子。
周围几个男生正排队等着接水，看到苏念手里拿了两个杯子，也只是侧身让了个位置，手里还拿着错题本在互相提问：
“哎，苏念，这题最后那个洋流走向是不是受地形影响啊？”
“看图例，是季节性风向。”
苏念简单回了一句，先接了一点热水仔细涮了涮顾屿的杯口，倒进旁边的水桶里，然后才重新接满温水。
没人觉得这有什么不对劲，也没人露出那种八卦兮兮的神情。
在这个分秒必争的重点班里，同桌之间顺手帮忙接个水、带个饭，稀松平常，和呼吸一样自然。
大家的脑子里装满了函数公式和历史年代，实在腾不出地方来演什么校园偶像剧里的争风吃醋。
回到座位上，她把杯子放在顾屿手边，动作自然流畅。
周围那几个男生看到顾屿那副理所当然拿起杯子就喝的样子，一个个面面相觑，最后只能酸溜溜地把头缩了回去，假装什么都没看见。
“谢了，苏同桌。”
顾屿喝了一口，温度刚刚好，不烫嘴。
苏念没有回应，她从书包里拿出一个粉色的便签本，撕下一张，贴在顾屿的桌角。
上面写着两行字，字迹娟秀工整：
1. 明天交英语周报第14期。
2. 晚自习前背完《琵琶行》最后两段。
“这是什么？圣旨？”
顾屿伸出
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共6页