设置

关灯

第434章 范老师的紧张(第2节)

说了一句:“这位是周院长,。。。”

那位头发花白的老人伸手拦住,淡淡地说了句:“我就不用介绍了,我今天就是来听的。”

他的目光平静地扫过在座的人,在经过范老师的时候,也没有多做停留,像是不认识他一样。

但秦墨白注意到,范老师在听到“周院长”三个字的时候,肩膀几不可见地绷紧了一下。

汇报开始了。

先是陆部长介绍军分区后勤部近几年的试验情况和推广建议。

他讲得很流畅,数据和案例信手拈来,在座的领导和专家不时点头。

接下来轮到范老师了。

陆部长转过头,看了范老师一眼,示意他可以开始了。

范老师深吸了一口气,站起身来,他走到会议室前方的那块小黑板前,把公文包放在旁边的椅子上,拉开拉链,取出那份厚厚的报告。

他的手有些抖。

他翻开报告的第一页,清了清嗓子,开始讲,他的声音起初还有些紧,但讲到熟悉的研究领域,渐渐地放开了。

他从大型的农业机械的设计思路讲起,讲到的数据积累,讲到选址和布局的战备优先、兼顾生产,讲到生产工艺与设备选型的通用化、系列化、标准化。

他的语速不快,但每一句话都言之有物,每一个结论都有数据支撑。

他讲完之后,会议室里安静了几秒钟。

然后,周院长开口了。

“我有一个问题。”

范老师的身体明显僵了一下,他转过身,面向周院长,努力让自己的声音保持平稳:“周院长,您请说。”

周院长靠在椅背上,目光平静地看着他,缓缓开口:“你报告中提到,这种材料提高了百分之四十七。这个数据,是基于多大的样本量得出的?”

范老师愣了一下,随即回答道:“基于对比试验数据,我们设置了六个对照组和六个试验组。”

周院长问得

本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第2页 / 共4页