昨夜图书馆的深入交谈，如同在聂虎沉寂的心湖中投下了一颗石子，涟漪虽细微，却持久地荡漾着。他躺在床上，脑海中反复回放着苏晓柔清晰的讲解、赵长青神奇的坐标法，以及自己那些粗陋却真切的“平衡”联想。知识的世界在他面前，不再仅仅是枯燥的公式和繁难的习题，而开始显露出其内在的、奇妙的联系与美感。这种感觉很新鲜，也很让人着迷，甚至冲淡了后山冲突带来的隐忧。
第二天清晨，天刚蒙蒙亮，聂虎便如同往常一样醒来。宿舍里其他几人还在沉睡，鼾声此起彼伏。他悄无声息地起身，穿上洗得发白的旧布衫，来到宿舍楼后那片僻静的小树林。晨露未晞，空气清冽。他找了块平整的空地，站定，调整呼吸，缓缓拉开架势，开始练习“虎踞”桩功。
与往日不同，今日站桩时，他除了体会自身气血的流转、重心的沉浮，脑中竟不由自主地浮现出昨夜那道三角形中线交点的几何图形，以及“重心”、“平衡”等词语。恍惚间，他感觉自己的身体，仿佛也成了一个三角形，头顶百会、双脚涌泉，构成三个支撑点，而那个最“稳”的点，就在小腹丹田附近。气息流转，劲力含而不发，不正是一种动态的平衡么？这种将抽象的数理概念与具象的身体感知相互印证的体验，玄之又玄，却让他对“虎踞”的体会似乎又深了一层。桩功练罢，神清气爽，连带着对今日的学习，也多了几分期待。
上午的课程平淡无奇。国文课讲一篇骈文，辞藻华丽，典故堆砌，聂虎试着用“通不通气”的感觉去听，果然觉得有些地方“气”滞涩，像穿着华丽的戏服走路，好看是好看，但总觉不自在。算学课依旧是王先生讲解新的方程类型，聂虎听得格外认真，努力将那些抽象的符号与苏晓柔讲的几何图形、赵长青写的坐标公式联系起来，虽然依旧艰涩，但不再是完全的茫然。他甚至尝试在心里，将一道关于工程问题的应用题，想象成草药的“君臣佐使”，谁是主药（主要工程量），谁是辅药（辅助条件），如何配伍（列方程）才能“见效”（
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第1页 / 共7页