五，甚至还有市里一家私立双语学校的白色大巴。
孩子们的校服颜色，从蓝色变成了绿色、红色，像一道道流动的彩虹，为这个宁静的秋日山村，注入了源源不断的活力。
白溪村的研学项目，像一块被偶然发现的璞玉，在本地的教育圈里，迅速地传开了名声。
村委会的那台老电话，彻底成了一条研学热线，电话铃声此起彼伏，成了村里最甜蜜的负担。
华韵则像一个不知疲倦的陀螺。
她发现，长时间的集中教学后，孩子们会显得有些疲惫，注意力开始分散。
于是，她在课程流程中，巧妙地增加了一个秘密基地的自由探索环节。
在羊场旁边那片小树林，或是稻田边上的小溪旁，给孩子们十五分钟的放空时间。
让他们可以追逐蝴蝶，可以捡拾漂亮的石头，可以在大人的看护下玩水。
这个小小的改动，效果出奇地好。
孩子们的精力得到了有效的恢复，在接下来的手工课里，表现出了更强的专注力和创造力。
村民们的变化，更是肉眼可见。
最开始，他们面对镜头和孩子们，还会紧张得手心冒汗，说话磕磕巴巴，只会照着华韵给的稿子念。
现在，他们已经完全蜕变成了自信满满的“乡村导师”。
李婶不再只是单纯地示范如何割稻。
她会一边割，一边用最生动的语言，给孩子们讲水稻是如何从一粒种子，经历风吹日晒，才长成沉甸甸的稻穗。
“这片地啊，它有脾气，”她拍着脚下的土地，眼神里满是敬畏，“你对它好，它就给你金灿灿的粮食吃；你糊弄它，它就让你饿肚子。跟做人一个道理。”
华满叔也成了孩子们最喜欢的羊司令。
他能惟妙惟肖地模仿各种羊的叫声，能闭着眼睛就分辨出哪只是怀孕的母羊。
他甚至还编了一套羊羊健康操，带着孩子们一起伸展胳
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