送阵反向授权或直接关闭节点。
而这两个目标，都需要对付园丁。
第二天的工作，会很有趣。
第四节 意外的访客
第二天白天，陈默继续跟随园丁学习修剪。
今天的内容更深入：如何分辨“善意违规”和“恶意违规”。
“有些违规是出于善意。”园丁指着一丛过度生长的蔷薇，“比如这丛花，它想为路过的蜜蜂提供更多花蜜，所以拼命生长。这是善意的，只需要轻微修剪，引导它用更有序的方式表达善意。”
他剪掉几根过长的枝条，剩下的部分立刻变得整齐。
“恶意违规则不同。”园丁带他来到一片草坪，那里有几株杂草，长得特别高，还试图缠绕旁边的花。
“这些杂草，就是想抢夺养分，压制其他植物。对它们，要彻底剪除。”
他直接连根剪断，杂草化为灰烬。
陈默跟着学，但他的心思在别处。
他在观察园丁的弱点。
笔记里说，让园丁“休息”的方法是让他看到无序之美。
但什么是无序之美？
公园里的一切都是有序的，连意外都被规则限制。
除非……引入外部因素。
中午休息时，陈默回到管理处。
林晓在准备食物——老张提供的罐头和饼干。
“昨晚有什么发现吗？”她问。
陈默简单说了地下室和传送阵的事。
“图书馆节点……”林晓皱眉，“我记得小雨的爸爸，就是在图书馆工作的。规则降临那天，他在值班，再也没回来。”
周小雨抬头：“爸爸……可能在图书馆？”
“可能。”林晓说，“如果他还活着……或者说，以某种形式存在着。”
周小雨看向陈默：“陈默哥哥，我们去图书馆的话，能找我爸爸吗？”
“如果他还保有自我意识，有
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