生问你，这个患者为什么风险升高，你不能只回答模型提示高风险。”
赵思远点头。
“模型可以告诉我们相关性，但不能替代临床解释。如果不知道原因，就说不知道。”
周成停顿了一下。
“承认不知道，不丢人。真正危险的是，不知道却装作知道。”
会议室里安静了几秒。
这句话对于几个刚进入科研领域的学生来说，比任何技术指导都重要。
他们以前接触的科研训练，更多是如何寻找答案。
但进入临床以后，他们慢慢发现，很多问题没有标准答案。
患者不会按照论文里的条件出现，疾病也不会完全按照指南发展。
很多时候，医生面对的是一个复杂的问题，需要不断接近真相，而不是强行给出一个看起来合理的解释。
紧接着，周成写下第三条。
“第三，尊重休息时间。”
这一次，三个学生明显愣住了，赵思远甚至以为自己看错了。
“老师？”
周成看了他一眼，“有什么问题？”
“这个……也是课题组规定？”
“是。”
赵思远低头看了一眼笔记，“科研不都需要投入时间吗？”
“需要。”
周成点头，“但不是靠熬夜证明努力。”
他靠在椅背上。
“如果一个人每天凌晨两三点发消息，朋友圈都是实验室照片，看起来很努力。但实际上实验设计混乱，问题没有想清楚，那只是消耗时间。”
“真正有效的科研，需要集中精力解决问题。”
“休息好了，第二天才能保持判断力。”
林峰听到这里，终于忍不住笑出了声，“周主任。”
周成转头，“怎么？”
林峰指了指白板。
“我觉得你终于把一个隐藏
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共5页