“咦？援兵？”
正当成海对这句话感到一头雾水时，沉默被突然响起的开门声填补。
“午安，努力进行社团活动的少男少女们。”
冷不防出现在活动室里的人是若宫老师。不知为何，她的情绪似乎比平时更高昂。
“若宫老师？特地跑来活动室有什么事吗？”
“喂喂，怎么说的我好像无关人士一样，好歹我也是这个社团的顾问老师……是说合并后的社团叫什么来着？”
若宫老师随手拉开一张椅子坐下的同时，递出一份数页的报告书。
“这是汐见拜托我的调查书，请留意不要外泄。”
封面标题是《观月风羽子教职员印象调查报告书》。
原来如此，汐见指的援兵就是若宫老师吗？
“有劳您了，若宫老师。”
汐见轻轻点头后接下，慢慢翻开封面。
成海也凑过去看。
36岁，教授公民课的永田和也老师：
「勤奋上进又懂礼貌的孩子，如果以后的孩子都像她这样，社会一定会发展得更光明吧。」
“……永田老师是位理想主义者呢。”
汐见幽幽说道。
就是不切实际的另一种委婉说法吧？成海心想。
28岁，教授英语课的黑崎绫香老师：
「Very cute的Girl，性格很好，简直是Angel！从不同角度来说想好好管教她。」
“……抛开意义不明的日英混用词，虽然有点危险，但评价也不差。”
72岁，教授数学课的大山雄介老师：
「上次不小心在她面前弄掉了橡皮，结果她一副慌张得不行的样子，似乎是在纠结要不要帮我捡起来，让人担心的孩子。」
「后续：最后是跟她同班的成海帮我捡了橡皮。」
“……我已经忍这块橡皮很久了。”
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