“老易，要不让我来给大伙儿念咋样？好歹我也是人民教师啊。”
阎埠贵挺着胸，摆出文化人的架势，走出了人群。
“成，那就辛苦你了，老阎。”
易中海看了他一眼，把报纸递给了他。
“看您这话说的，这是大院的光荣，我念上一段儿，也是沾沾喜气儿了，哪说得上辛苦。”
阎埠贵摆摆手，咳嗽一声，清了清嗓子，便端着腔调念了起来。
“标题，标题哈，《献给祖国的蓝图——记青少年易中鼎小同志无偿捐献发明创造的先进事迹》”
......
“一、陋室中的‘异想天开’，青春智慧献给国家需要。”
......
“二、交给祖国，献给人民，我心里才踏实：无私奉献彰显时代本色。”
......
“三、精神火炬照亮奋进的道路，童言趣语蕴含大梦想，守护儿童的梦就是守护我们的未来。”
......
“四、编者按：易中鼎小同志及其家属的选择，是这个时代我国青少年精神风貌的一个生动缩影。”
.......
“让我们向易中鼎小同志学习，将满腔热血，将满身智慧，将爱国之情，报国之志转变为实际行动。”
“让青春在为祖国，为人民的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。”
“正如‘祂’所说：青少年要有朝气，就是要蓬蓬勃勃向上的发展之气。”
阎埠贵念完了全文之后，停下来看向大家。
“念完了？”
贾东旭好似意犹未尽般大声问道。
同时他漫不经意地回头看了一眼自家的窗户，但他只看到窗帘抖动的痕迹。
转过头时。
他的掌声率先响了起来。
“好！”
随之而来的才是全院的掌声雷动。
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