甚至不像是近现代的。它透着一股古朴、神秘，甚至有些……难以形容的肃穆感。叶挽秋对刺绣和纹章学毫无研究，但仅仅是这样看着，也能感觉到这图案的不同寻常。
为什么这样一片绣着奇怪图案的丝绢，会被如此隐秘地夹在一本校史手记里？是谁放进去的？又是什么时候放进去的？这图案代表着什么？和明德高中有关吗？还是和……某个家族有关？
叶挽秋的目光死死地盯在那暗红色的图案上，脑海中瞬间闪过林见深那张平静无波的脸，闪过他那些无法解释的行为，闪过关于“林氏”家族那些语焉不详的传闻……这片丝绢，这个图案，会和那个神秘的林家有关吗？
她下意识地翻到夹着丝绢的那一页手记，仔细看去。那一页记录的似乎是某次校务会议的摘要，时间标注是“民国二十七年秋”（1938年秋），内容是关于校舍修缮和一笔匿名捐款的使用讨论，文字简短，并未提及任何具体人名或家族。
匿名捐款……民国二十七年……丝绢……
这些信息碎片在叶挽秋脑海中飞快旋转，却无法拼凑出完整的图像。但一种强烈的直觉告诉她，这片看似不起眼的旧丝绢，这个神秘的图案，一定隐藏着什么秘密，或许，就是通往那个迷雾重重过去的钥匙之一。
她小心翼翼地将丝绢重新按照原有的折痕叠好，然后从笔记本上撕下一张干净的纸，将它仔细地包裹起来，放进自己书包的内层夹袋。做完这一切，她才感到自己的手心已经微微出汗，心脏在胸腔里怦怦直跳，既有发现线索的激动，也有对未知的隐隐不安。
她合上那本厚重的《明德纪事》，将其和牛皮纸袋一起，小心地放回原处。然后走到王老师桌前，礼貌地告辞。
王老师从老花镜后抬起眼，看了看窗外渐暗的天色，又看了看她，慢悠悠地说：“找到了？”
叶挽秋心里一紧，面上却尽量保持平静：“看到了一些有用的资料，谢谢王老师。时间不早了，我先回去了。”
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