价值的。这或许能成为她艺术道路上一个小小的、温暖的路标。”
他们又征询了靳晴自己的意见。八岁的靳晴对“展览”的概念还很模糊，但她听懂了“可以把晴晴的画和做的小东西，放在一个很大的、亮堂堂的房子里，让好多喜欢看的小朋友和大朋友来看”这个解释。她眨着大眼睛，想了想，问：“那……他们看了，会觉得开心吗？会觉得晴晴的世界好玩吗？”
“可能会哦，”苏晚温柔地回答，“就像妈妈每次看晴晴的画，都会觉得心里暖暖的，或者看到很有意思的东西。但也会有人可能看不懂，或者有别的感觉。这都没关系，就像有人喜欢吃苹果，有人喜欢香蕉一样。晴晴愿意让更多人看看你的‘世界’吗？”
靳晴歪着头，很认真地思考了一会儿，然后点点头：“嗯！我想让他们看看我的‘彩色连起来的家’，还有‘会说话的石头’，还有‘星星的眼泪’（她给几幅作品起的名字）。如果他们也觉得好玩，那就更好啦！”
孩子纯净的分享欲，打消了父母的最后一丝顾虑。于是，在方老师的指导和苏晚的协助下，他们从靳晴近两年的创作中，精心挑选了二十余件作品，包括绘画、拼贴和几件小型装置。挑选的标准并非“画得像”或“做得工整”，而是是否能代表靳晴不同阶段的观察、感受和想象力的迸发。每一件作品都附有简单的标签，有的写着靳晴创作时口述的“想法”，有的由苏晚记录下作品背后的“小故事”。比如那幅《外面很冷，里面有光》，标签上就写着：“晴晴说：冬天晚上的星星很亮，风很大，但家里的灯光是暖暖的，光从窗户跑出去，和星星的光握手。”
作品寄出后，一家人便没再将此事放在心上，生活依旧按着健康而温馨的节奏流淌。靳朗忙于他越来越深入的算法学习和小组项目；靳晴继续在她的“艺术角”里天马行空；大人们各司其职，享受着平淡日子里的点滴幸福。
直到一个月后，一封来自“小小艺术家发现计划”组委会的正式邀请函，连同评审团*
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