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第191章 打破教育垄断(第2节)

就等于是武人学堂所有学员的老师,而那些从武人学堂里头出来的将士,都会是父皇的学生。”

听到李承乾的讲述,李世民的眼睛都亮了,要知道他可是一直想要将天下英豪收入囊中的,而李承乾的武人学堂毫无疑问是对他打开了一个新的世界。

文人他还要面对五姓七望的阻挠,但是武人呢?

难道那些五姓七望还能干涉?

而且武人学堂说白了就是将整个军方牢牢的控制在皇家的手中,由皇帝来担任武人学堂的校长,那么未来从武人学堂毕业的学员都算的上是天子门生了。

这一下子天地君亲师就占了两个,未来这些将领的忠诚度自然也就不用多言了。

至于说他有没有能力担任校长,这不是开玩笑吗?

身为天策上将,他本身就是身经百战的将领,他的统兵之术和战阵心得并不比现在朝中的那些将领差,甚至很多人还不如他,以他的能力给那些年轻的学员们上课,绰绰有余了。

而且自己以大唐皇帝的身份亲自给他们讲课,这些恩德那些学员们不得记一辈子?

况且如果武人学堂真的设立的话,那么今后大唐的军官肯定都是要从武人学堂毕业才可以担任职位的,那也就是说,今后全大唐的基层军官跟高层将,都会是他的学生!

皇帝的权威和形象将会直接深入军队,那些军队将会无比的忠诚于皇帝,而非将领。

到时候,皇帝一句话,就能剥夺那些将军的权力,因为军中都是他的学生!

察觉到这一点后,李世民已经决定,这个武人学堂一定要办!

这个校长他当定了,孔子来了都没用!

“好,这件事朕同意了,你回头写一份详细的奏章,等到大朝会的时候提出来,如果没问题的话那就通过。”

“儿臣知道了。”

在又闲谈了一会后,长孙无忌跟房玄龄也是起身告退,身为朝中大臣,他们的事情也是蛮多的。

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