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第5章 青春校园电影的邪修解法(第4节)

“博主脑残了吧?什么片子都推?”

“肯定恰烂钱了!”

“切!《樱桃之恋》的脑残粉怎么哪里都是?人家正经的电影为什么不能上架!哪个片段违规了?”

“对啊,怎么就不叫青春片了,青春只有帅哥美女吗?不能有普通人吗!”

郝运看得有些云里雾里,这评论区聊的都是什么?

看了一眼热度,这个电影解说视频的播放量,竟然比《青春期》本体电影还要高。

已经有一百多万播放了。

他点开视频。

视频开头,刘希那纵欲过度的黑眼圈,就给郝运留下了深刻印象。

“各位观众大家好。”

“欢迎大家关注戏说影视。”

“本期视频,要给大家解析两部青春校园影片。”

“这两部电影非常有对比价值。”

“一部大咖云集,一部启用新人。”

“一部聚焦心理疏导,一部讨论生理萌芽。”

“一部正统,一部邪修……”

“他们以不同的形式,探索着青春题材电影不同的表现手法。”

“好了,接下来让我们看看《樱桃之恋》和《青春期》的电影详解。”

“……”

郝运用手撑着下巴,脸上露出了茫然。

刘希说的,他每个字都认得,但为什么就是听不懂呢?

什么叫对青春题材电影不同的表现手法?

就钟志诚那点儿本事,他还有手法?!

视频中,刘希还在分析:

“对于《樱桃之恋》这部电影,我的评价是——中规中矩。”

“它有着不错的粉丝基础,原著经历过市场的检验,流量小生和小花也带来了热度。”

“唯一的问题就是,模板味儿太重。”

“纵观这些年同类题材电影,从剧情、人设、冲突设计等方面看,同质化非常严

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