但另一方面，我们身边有很多有才华的同学——会摄影的、会画画的、会写代码的、会做手工的——他们有能力创造价值，但没有平台帮他们变现。”
“校园集要做的，就是搭建一座桥梁。”
PPT翻到第三页，上面是一个产品示意图。
“校园集是一个专注于高校市场的社交电商平台。有才华的学生可以开店卖自己的作品或服务，想赚钱的学生可以成为推广员，通过分享商品获得佣金。”
“简单来说，就是让每一个大学生，都能靠自己的才华赚钱。”
林枫按下遥控器，PPT翻到第四页——商业模式图。
他把商业模式讲得很清楚——平台抽成5%，远低于传统电商平台的10%-20%。通过社交裂变快速获客，通过校园大使制度深度运营。
每一个环节都有数据支撑，每一个判断都有逻辑推导。
评委们开始频频点头。
林枫注意到了这个变化，心里更有底了。
“但光靠讲，大家可能很难理解校园集到底是什么样的。”他微微一笑，“所以我准备了一个小东西。”
他按下遥控器，大屏幕上出现了一个二维码。
“请大家扫描屏幕上的二维码，这是我们团队花了一周时间开发的H5体验页面。你可以亲自体验一下，在校园集平台上开店、下单、分享是什么感觉。”
台下一阵骚动。
不少人掏出手机扫码，包括几个评委。
林枫站在台上，看着台下的人低头操作手机，嘴角微微上扬。
他知道，这个环节一定会成功。
因为前面二十二个参赛者，没有一个人做过这种事。
他们都在“讲”，只有林枫在“展示”。
三十秒后，台下开始有人小声议论——
“这个页面做得好好看。”
“哇，真的可以模拟开店。”
“这个裂
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