军训的休息时间，大多是短暂而珍贵的。每当教官宣布休息，室友们都会三三两两聚在一起，有的喝水，有的擦汗，有的聊天，有的拉伸僵硬的身体，热闹非凡。而王越，大多时候会找一个安静的角落，坐在树荫下，拿出语文课本，假装看书，实则悄悄翻开那本藏在里面的漫画，一边翻看，一边轻轻抚摸着那些稚嫩的线条，脸上露出淡淡的笑容，眼神里满是温柔。
漫画里的主角，是一个和他长得很像的小男孩，名字叫“小越”，性格胆小懦弱，总是被身边的小朋友欺负，没有朋友，没有陪伴，每天都过得很孤单。漫画里，还有一个勇敢、正直、温柔的小男孩，名字叫“小宇”，他是“小越”的朋友，会在“小越”被欺负的时候，挺身而出，保护他，会陪着“小越”，听“小越”诉说心事，会鼓励“小越”，让他变得勇敢、变得坚强。
不用多说，漫画里的“小宇”，就是林宇。那些画面，那些故事，大多是王越和林宇一起经历过的，有他们一起在草地上奔跑的快乐，有他们一起在树荫下聊天的温暖，有林宇保护他的勇敢，有他们离别时的不舍，还有王越对林宇的思念，对他们之间约定的坚守。
除了“小宇”，漫画里还有一个高大、坚定、有担当的少年，名字叫“飞哥”，那是王越来到四中，遇到飞哥之后，偷偷画上去的。他照着飞哥的模样，一笔一笔地画，画下飞哥挺拔的身姿，画下飞哥坚定的眼神，画下飞哥保护他、保护新生的模样，画下他对飞哥的敬佩和感激，画下他想要成为像飞哥一样勇敢、有担当的人的决心。
漫画里，还有一个沉默、温柔、坚韧的少年，名字叫“六儿”，那是他和六儿熟悉之后，慢慢画上去的。他画下六儿沉默的模样，画下六儿陪伴在他身边的身影，画下六儿对大黄的牵挂，画下他们之间无声的默契，画下他对这份友谊的珍惜和守护。
还有307寝室的室友们，还有老周爷爷，王越都一一画进了漫画里。他画下室友们的热闹和温暖，画下老周爷爷的慈祥与关怀，画下
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