早到教室，拿出课本背书；上课的时候，他不再趴在桌子上睡觉，而是坐直了身体，认真地听老师讲课，偶尔还会拿起笔，记下重点和不懂的问题；下课的时候，他也不再抱着手机，而是要么继续看书，要么就拿着题目，犹豫着走到沈然身边，小声地请教问题。
林然记得，第一次看到王越请教沈然问题的时候，她心里充满了意外。那是一节自习课，教室里很安静，同学们都在认真地做题。王越拿着一本数学练习册，犹豫了很久，才慢慢站起身，朝着沈然的座位走去。他的脚步很轻，脸上带着一丝腼腆和局促，走到沈然身边，小声地说道：“沈然，这道题，我不会做，你能教教我吗？”
沈然当时也很惊讶，但很快就露出了温和的笑容，点了点头，说道：“可以啊，你坐下来，我给你讲。”王越小心翼翼地坐在沈然身边，身体微微前倾，认真地听着沈然的讲解，时不时地皱起眉头，提出自己的疑问。阳光透过窗户，洒在他们两个人的身上，画面安静而温暖。
从那以后，王越请教问题的次数越来越多。有时候是请教沈然，有时候是请教飞哥，偶尔也会请教江浩和张强。虽然他说话依旧很少，语气也依旧很平淡，但能看得出来，他是真的在努力，真的在想要改变自己。
林然开始更加频繁地关注王越。她发现，王越的字迹，从一开始的潦草难辨，慢慢变得工整起来；他的课本上，写满了密密麻麻的笔记，重点内容用不同颜色的笔做了标记；他的练习册上，每一道题都认真地做了，做错的题目，也都用红笔改正过来，并且写下了错误原因。
有一次，林然值日，很晚才离开教室。走到教室门口的时候，她发现王越还坐在座位上，低着头，认真地做着数学题。教室里的灯已经熄了大半，只剩下他身边的一盏台灯，发出微弱而温暖的光。他的眉头紧紧皱着，手里的笔在草稿纸上快速地演算着，神情专注而认真，仿佛整个世界都只剩下他和眼前的题目。
林然站在门口，静静地看了他很久。那一刻，她
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