了？”
孟南汐闻言失笑，伸出食指点了点时晴的额头：“是谁开学时说人家太自信，还拿他跟张百岚比的？”
“哎呀，那都是过去式了嘛。”
时晴不好意思地吐了吐舌头，随即又促狭地补充道：“不过你放心，在我心里他肯定比不上你们家阿豪。”
孟南汐看着好友花痴的样子，她只能报以一个哭笑不得的表情。
一首歌而已，怎么还扯上比较了？
即便这个“豆芽”真是王灿一手创立的，那他拼尽全力所达到的终点，也许只是别人与生俱来的起点罢了，又有什么可比较的呢。
......
......
主席台。
陈希儒的目光追随着舞台上谢幕的王灿，眼角浮现出欣慰的纹路：“这个学生很聪明嘛，短片也真的用心了，在两次关键的转折点，都巧妙地将拯救和指引的契机交给了小江，这份人情世故拿捏得很到位。”
这位老校长，一眼就品出了王灿的精心设计。
在剧情中，第一次梦想受挫时江亦雪的及时出现尚算合情合理。
但结尾处，当王灿在融资路上遭遇挫折时，明明可以靠自身意志重燃斗志，却依然选择将“救世主”的角色留给江亦雪，这个细节处理得就很精妙。
江亦雪是什么身份？
申海大学的教授。
所以影片中她的一言一行都代表着这所大学的意志。
因此表面上是江亦雪两次伸出援手，实则是申海大学两次向王灿传递“永不言弃”的精神火炬。
更耐人寻味的是，剧中所有负面形象都集中在大学前和社会后的阶段，而申海大学的教师团队始终保持着温暖的正面形象。
若单纯为了戏剧冲突，完全可以在校园情节中加入几个刻薄的老师角色。
以后如果这个豆芽能发展起来，那这部短片用来当作申海大学的形象宣传片不算违和。
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