知青，没有工作经验，如今一看倒是比公社学校的老师也差不了多少。”
贫管会的马主任也满脸笑容地点头附和：
“冯主任，这位林校长看着年轻，但是很有想法，前些天还给我提交了一份这学期的教学计划。”
“一方面是让同学们亲自动手参与改造、建设新学校，力求给如今略显破败的学校换个新模样。”
“另一方面是在教同学们课本知识的同时，提高他们的思想觉悟，积极参与到日常劳动中，在劳动中学习，在学习中劳动，把课本上的内容转变成生活中可用的知识。”
冯副主任在门口停下脚步观察了一会儿，听着马主任的话，脸上的笑容更甚：
“好好好，好一个在劳动中学习，在学习中劳动，这不就是刚才他们读的语录：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习吗？”
“这，是我们所有教育工作者都该努力的方向啊！”
他感叹了一句，率先推开大门走进学校。
校园中老师和学生的目光被进来的人吸引，马主任快步走到林文生面前笑着给他介绍：
“林校长，这位是公社革委会专管政工的冯主任。”
“冯主任，这位就是松水小学的副校长，林文生。”
林文生闻言，把手上的铁片递给身边的学生，快步走到冯主任面前，刚想伸手同冯主任握手，结果伸到一半又缩了回去，有些不好意思的笑了笑：
“冯主任，我这刚刚干活，手上脏，咱们先去办公室说话。”
冯主任主动伸手，一把握住林文生的手，笑容满面：
“林校长虽然年纪轻轻，但却怀抱满腔热情，是与学生同行同学的好同志，谁敢说你的手脏？”
林文生被迫和冯主任握了个手，然后满脸笑容地引着领导进了那间日日打扫，但却没有人用的校长办公室。
赵文远则提着暖水壶给大家倒水，只不过装水用的是写有老师名字的搪瓷
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