安静比敲门更让人发慌，因为这说明外面的人并不急着进来。他们知道屋里已经拿到不该拿的东西，所以只需要把解释先立住，剩下的就能慢慢收回去。
班主任的声音再次响起，这一次明显多了几分耐心，像是专门说给里面那些已经开始慌的人听。
“你们几个先别紧张。刚才的情况我已经知道了，学校会处理。现在把门打开，先把东西收起来，别在外面乱传。”
“东西？”沈岚冷冷接了一句，“你指哪样东西？”
门外顿了顿。
“你们听到的，看到的，都先别急着下结论。”班主任说，“有些情况是教学管理上的临时调整，不是你们想的那样。”
许沉盯着门，手指一点点收紧。临时调整。他几乎可以想象班主任说这句话时的样子，语气一定很平，表情也一定很稳，稳到足够把所有奇怪的空缺都压成一句“误会”。
可现在他们手里有宁澈的名字，有补位顺序，有值夜附页，还有上一届的晚读声。哪一样都不是误会能盖过去的。
陈老师忽然朝屋里几个人做了个极轻的手势，示意不要出声。他自己则往前一步，停在门后，声音压得很低：“你来得太快了。”
门外的班主任似乎没料到他会先开口，静了半拍，才说：“我不来，事情会更乱。”
“乱的是谁？”陈老师问。
外面没有立刻回答。
许沉几乎能感觉到门外那股压着的气息，像有人已经把话头想好了，只是还在等一个更合适的入口。过了几秒，班主任才重新开口，声音依旧平稳，却明显换了方向。
“今天晚上临时核查过后，班里有人情绪不稳定，出现了对规则的误读。学校不希望你们把这件事理解成别的。晚读制度、值夜附页、临时补位，这些都是为了保证秩序，不是针对谁。”
“保证秩序？”沈岚冷笑出声，“那宁澈是谁？”
门外又静了。
这一次静得更久
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