陈老师的手指在纸边一顿，抬眼时，目光已经沉了下去。
门外那道更哑的声音还没完全散开，周主任就像被什么压住了半拍，没再立刻开口。屋里的人都听见了，那不是教务处该有的声线，更像值夜楼里常年不见天光的人，嗓子被夜里那些规矩磨久了，发出来的每个字都带着灰。
“别磨了，把人送进去。”
门板轻轻震了一下，像有人在外面换了手。
许沉看着那张“沉默顺位”名单，喉咙发紧。他第一次意识到，自己不是在看一份普通的流转表，而是在看一条很细很细的线，线的另一头系着教室里的每一次点名、每一次没敢说出口的疑问、每一次被人抢先替答的沉默。那些东西不是过去了就没了，它们会被记下来，变成下一次删人的依据。
“别让他们把门打开。”沈岚低声说。
陈老师已经把那叠记录压成一摞，手心贴着纸面，像在按住什么会自己跳出来的东西。他没有回答沈岚，只是往门边靠近半步，低声道：“他们不是来硬闯的，是在等里面先乱。”
许沉一怔。
“等什么乱？”
陈老师没有立刻说。他抬手指了指门缝下那道细窄的光。光线很稳，稳得让人发冷，像外头有人已经把每一步都摆好了。然后他才开口：“补位的时候，最怕里面出现两个声音。”
屋里一静。
许沉顺着这句话往下想，脊背慢慢发麻。两个声音。不是争吵，不是喧哗，而是有人在被推进来的时候，里面的人如果同时发问、同时拦、同时不让，那补位流程就会卡住。学校要的不是门开，而是门里的人被分开，被各自拖到不同的解释里去。
果然，周主任在门外开口了，语气比刚才更硬：“陈老师，别拖。你知道这不是你们能拦下来的。”
“拦什么？”陈老师隔着门问，“拦补位，还是拦删名？”
外面一下没声了。
那种空白很短，短得像有人故意
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