口时，连他自己都像被刺了一下。
许沉没有立刻动。她看着教导主任，知道他现在这种态度不是主动配合，而是被逼到不得不承认。旧实验楼灯亮起来以后，楼里每一个藏层都在往外吐东西，他再想按住已经不可能了。真正的问题不在开不开，而在开了之后，会吐出什么。
“谁来开？”她问。
班主任喉结滚动，终于朝前走了一步。
他站到柜门前时，手明显抖了一下。许沉注意到，他并没有直接碰外面的把手，而是先看了一眼柜侧边那枚小小的金属扣，像在确认是不是某种连锁结构。那一瞬间，她突然意识到，这柜子和外面的总闸一样，都不是单独存在的。它们是联动的，是同一套系统里的不同接口。晚读、座位、点名、临取、封楼、归还，全都靠这种东西互相咬合。
班主任伸手时，动作很慢。
柜门“嗒”地一声，彻底松开。
里面没有预想中的灰尘乱飞，也没有什么扑出来的黑影。最先露出来的是一叠薄薄的卡片，边缘整齐，像被人收拾得很规矩。卡片上印着班级、日期、座位号，下面还有一行被钢笔压过的确认栏。许沉一眼扫过去，最上面那张卡片右下角写着“归还单”。
她呼吸微微一滞。
“归还单？”沈砚也看见了，眉头瞬间皱起来。
老何先拿了一张出来，指腹才碰到纸边，整个人就僵住了。那张纸比想象中更薄，也更旧，纸面泛黄，但字迹还没散。最上面的标题清清楚楚写着：晚读后归还登记。下方是几行空格，原本该填学生姓名、座位号、现所在位置、接收人签名，最下面则有一栏加粗的备注：如核对无误，按原位归还。
归还。
许沉盯着那两个字，心里像忽然被什么重重撞了一下。
原来他们要找的并不只是“删人机制”，还有“归还机制”。系统从来不是一味往外删，它也有把人送回来的那一套，只是这套流程后来被改成了筛除，归还单也被压进
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