专注于教育公平。我们的目标，不是简单地给钱给物，而是要为那些出身寒门、但品学兼优的孩子，提供一套完整的、贯穿其成长全程的支持体系。”
他解释道：“我们将从小学阶段开始，选拔那些有潜力、有志向的孩子，为他们提供奖学金，资助他们完成学业。但这只是第一步。我们还将为他们提供导师辅导、心理关怀、素质拓展、以及升学指导等全方位的支持。我们要做的，不仅仅是帮助他们‘有学上’，更要帮助他们‘上好学’，帮助他们成长为有自信、有能力、有担当的社会栋梁。”
他继续说道：“我们还将设立一个‘创新教育基金’，专门用于支持那些在乡村教育一线，积极探索、勇于创新的老师和校长。我们希望，能够通过这种方式，激发更多教育者的热情和创造力，让更多孩子，能够享受到优质的教育资源。”
李成静静地听着陈默的阐述，不时地点着头。他能够感受到，陈默是认真的。他不是在作秀，也不是在寻求心理安慰。他是真的想为这些孩子，为中国的教育公平，做一些实实在在的事情。
苏静则拿出笔记本，飞快地记录着陈默的每一句话。她知道，这份章程草案，将成为“新基石”基金会未来运作的根本大法。
几位专家学者，也纷纷发言，从各自专业的角度，对章程草案提出了修改和完善的建议。讨论，持续了整整一个下午。直到夕阳西下，金色的余晖，透过窗户，洒在每个人的脸上，大家才意犹未尽地停了下来。
陈默最后总结道：“今天，只是一个开始。‘新基石’基金会，就像它的名字一样，注定要经历风雨，承受压力。但我相信，只要我们坚守初心，脚踏实地，就一定能够，为那些孩子们，铺设出一条通往未来的坚实道路。”
他站起身，走到窗前，望着窗外那些在夕阳下奔跑嬉戏的孩子们。他的脸上，露出了一丝淡淡的、却无比坚定的笑容。
“新基石”基金会，就在这间简陋的乡村小学办公室里，在一个看似普通
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