可以直起腰来，不管怎么样，也总算能轻松舒一口气了，起码不用担心毛毛虫。
周围的景色又变了，没有什么大树，尽是一些低矮灌木丛，灌木丛是从山的高坡上，一“泄”而下的，很有一种“泥石流”的气势，只不过这是“灌木丛流”，。如果没有承生和他爹早先在灌木丛中开出的那条路，根本无从踩脚。不过这条路，狭窄崎岖，也已生出了不少野草，可以看得出来，它一直通到前面的一道山梁。
孩子们真奇怪，他们开始脱鞋，准备光脚走？
我惊讶地说：“这光脚走荆棘长满的路，怎么行？会刺破脚的！”
承生却笑着说，“老师，脚破了会长好，鞋子破了没有钱买。”
我更是吃惊得瞪大了眼睛，心里却像有万把剑在刺痛一样，“不行，不能光脚，鞋子的作用就是为了保护脚的。你们脱鞋走，我们就打道回府。”
他们为了安慰我，都还是套上了鞋。
只有承生，从背篓里拿出了草鞋说，“老师别担心，我带了草鞋呢。”，
承兰也说“穿草鞋爬山更利落。”她催着承生赶快带路，天快正午了。
在布满矮灌木丛的斜坡上，走了一段路，迎面遇上了第一道坎，大约三米高，可土石混合的坎壁几乎90度的垂直。
承生把背篓整理一下，然后把挂在壁上的几根藤抓在一起，用力一拉，双脚在坎壁上如飞般走了两步，就轻松上去了。
我看傻了，这孩子是“飞”上去的，我可不会呀！
承生说：老师你等会儿，让他们先上来。我就看着孩子们一个一个翻身上壁，女孩子们身轻如燕，抓住藤条，也很轻易就爬上去了。
只剩下承兰还没有上去，她对我说：“老师，你上去，我在下面托你。”
好，没有退路了，必须上去。我也抓住了藤条，学着孩子们的样子，脚踩着土壁，一步一步往上挪。承兰用她的肩顶着我的脚，承生抓着藤条拔河一样地拔，我这才成功地登
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