假期之后刚开学，学校就来了一组人，是奉新县罗坊教学片区的教学大检查小组。
他们与余校长一嘀咕，听课的重担又压到了我的头上。我不高兴余校长总是那句话“非你莫属”，然后，我就得挺身而出，当个“冲头炮”。
这可是大检查，学校过不了关，我也是要承担责任的！
但是，无路可走，我只好提着个乱跳的心，屏住那怯怯的呼吸，走进了教室……教室后面坐满了人。那一双双亮晶晶的眼睛，盯着我，就好像要随时挑我的毛病似的……
我无助地看了看孩子们……
但是他们都是好样的，小翠那双美丽的眼睛在对我微笑，眼神里充满着鼓舞。裕文，争胜他们，就是承生也坐得笔挺，比平时更加了十二分的努力。
孩子们的无声鼓励，让我的底气上来了，而且我也已经有了差不多三年的教学经验了。于是，我熟门熟路，按照自己的习惯，不管三七二十一，开始了上课。
我请所有班级打开课本，复习上节课的内容。
接着，我就成了“陀螺”，连轴转起来......
先走到中间一排四年级前面，他们这节课要讲解第一段课文，我布置了一下任务：要求找出这一段的中心句子。然后我赶快到左面三年级前面，他们是上新课，请他们将课文中不认识的单词做记号，自己先想一下会是什么意思。然后我转到五年级，他们的课文已经完成解释，我在黑板上写了“主要内容，中心思想，写作特点。”请同学们试着写出来……
然后，我回到四年级前，提问：“这段课文中的哪一句，是可以概括整段内容的？”
小翠马上举手回答，她说得很对。不但我满意地点点头，发现后面坐着的检查员们也都在点头。
我很开心，紧张的心放下了一半。
我转身三年级……然后又站到五年级的前面，争胜总结了主要内容……孩子们你一句，我一句，一会儿就把写作特点也总结得非常
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