忽然抬手拍了拍自己的后脑勺，表情变得有些复杂。
“坏了。”
苏晚和赵磊同时转头看向他。
程建国一脸纠结地开口：“这下李浩宇那小子回头肯定要在我面前疯狂装逼了。”
苏晚被他这句话逗得“噗嗤”一声笑了出来，但很快又收敛了表情，视线重新回到屏幕上。
她盯着那些在学习过程中采集到的脑电波数据曲线看了很久，伽马波和西塔波的交替模式清晰而稳定，代表着高效的认知和记忆编码过程。
她小声说了一句：“好想早点试试那个学习头盔。”
赵磊立刻接话：“那我得第一个试！”
“凭什么？”程建国回头瞥了他一眼。
“因为我干的活儿多！”
“那你也得排在我后面。AI教师我率先做的！”
程建国立刻挺直了腰板道。
苏晚没再理会他们两个的拌嘴，但那双眼睛里的好奇和渴望，却一点也没减少。
……
画面切回一楼的多功能教室。
学生们依次将自己的答题纸递交上来，教室里充满了嗡嗡的低语声，每个人都在和身边的人激动地讨论着刚才的题目。
李浩宇坐在自己的位置上，浑身上下都散发着一种“我现在超级厉害”的气场，嘴角的弧度从刚才开始就没压下去过。
他趁着交卷的间隙，几步凑到林宇面前，两只眼睛亮得像探照灯。
“林老师！为什么只让我们学两个小时啊？我觉得我能继续学整个通宵！”
林宇接过他的答题纸，扫了一眼那工整有力的推导过程，微微点了点头。
“你的大脑需要休息。”
他的语气回归到了授课时的平稳。“VR设备搭配微电流刺激，可以在短时间内极大地提升学习效率和记忆固化速度。但这种高强度的神经激活，不是没有代价的。”
“你们的神经突触在过去两
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