检查风波后，这个班的气氛说变也变了。
少了几分浮躁，多了几分说不上来的认真劲。每个人都清楚，他们是机构里唯一被允许继续上课的班级，这十二个家庭的眼睛都盯着呢。
李柏站在讲台上，扫了一圈下面十二张脸。
视野边缘，深蓝色界面悄然展开。
“专注力光环（Lv.2）已生效：范围8米，效果+25%。“
“记忆力光环（Lv.1）已生效：范围5米，效果+15%。“
“双光环叠加效果：知识留存率+10%，记忆效率+15%。“
叮！今日光环工作正常，宿主可以开始表演了。
李柏在心里给系统的“表演“两个字打了个差评。什么表演，这叫教学。
光环以他为中心，像水波一样往四周扩散。淡金色的光晕覆盖了整个教室，当然了，这东西他自己看不见，只有系统界面上的一行提示。
但效果是实打实的。
孙浩停下啃包子的动作，愣愣地看着手里的包子皮。刚才背了十遍都没记住的“贞观之治“知识点，突然像有人在他脑子里描了一遍，年份、事件、人物，清晰得跟刚看过似的。
李思雨放下镜子，拿起笔在草稿纸上写下一串化学方程式。往常她得对着课本抄三遍才能记住，今天只看了一眼，那些元素符号就像印在纸上一样。
王凯摘下耳机，盯着黑板上的倒计时牌发呆。他发现自己能听见教室里所有的声音，笔尖划过纸的沙沙声、窗外风吹树叶的哗啦声、甚至隔壁教室椅子拖动的声音。整个世界变得清晰起来。
离李柏最近的四个学生，反应尤其明显。
这也是为什么这些孩子最近越来越早到教室的原因。他们自己可能没意识到是光环的作用，就觉得在李老师旁边学习比较带劲。
李柏笑了笑：“今天整点新的。孙浩，你先来。“
教室里其他同学都停下笔，好奇地看过
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