在，他还是三中在职的老师……
“吴先生，我自入职三中以来，从来没有收过有偿家教。“他尽量让自己的声音保持平稳，“志远的问题不是补课能解决的，他需要的是学习方法上的调整……“
“那你就帮他调整啊。“吴父打断他，“是他不配合么？“
李柏深吸一口气，手指在裤缝上轻轻画了一个圈，还没来得及解释。
李女士往前走了一步，翻开手里的笔记本，纸页上密密麻麻写满了字：“李老师，我不是来为难您的。但作为家长，我们有知情权。
我女儿周小曼这次只进步了4分，她的个性化方案在哪里？“
李柏沉默了几秒，“小曼的方案我试过五种不同的方法，有的效果一般，有的她不太适应，我正在找最适合她的方式……“
“五种方法都没用？“李女士的声音微微发抖，“那您觉得什么时候能找到？等她中考结束？“
李柏张了张嘴，发现自己说不出“很快就能找到“这样的承诺，这种话说出来，连他自己都不信。
郑凯母亲接过话头，语气比另外两个更冲：“李老师，我听说您给王强和陈晨他们开了小灶，这事是真的吗？“
“没有。我从来没有给任何一个学生开过小灶。“李柏直视她，连忙强调，“王强的物理成绩是赵老师教的，陈晨的数学是她自己努力的结果。“
“那为什么有人进步92分，有人只进步2分？“郑凯母亲的声音提高了半度，“这是不是教育不公平？“
校门口已经有学生和家长开始往这边看了。有人放慢了脚步，李柏余光扫到几个自己班上的学生缩在教学楼门后面，一时有些语塞。
“教育不是流水线，“李柏的声音微微发涩，“不是同一套方法每个孩子都能产出相同的结果。“
“那要用什么方法才能让我儿子多考几分？“吴父提高了声音，“我们已经等了半个学期了，四百一小时你不教，八百？两千？你开个价。“
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