各科老师陪着大家一起巩固。”
话音落下，教室里响起细碎的议论声。
前排进步明显的学生并无异议，纷纷点头附和。而中后段那十几名学生，猛地抬起头，眼中先是错愕，随即慢慢浮起一丝微光。
陈小曼停下戳作业本的笔，怯生生地望过来，眼底多了几分期待。吴志远也悄悄抬起脑袋，紧绷的肩膀微微松弛。
“不用有压力。”李柏看出了他们的局促，放缓语气，“学习就像走路，有人走得快，有人走得慢，都很正常。我们不求一步登天，只求每天都往前多走一小步。坚持下去，结果不会骗人。”
一番话，温柔却有力量。
方才弥漫在教室后半段的沉闷，悄然散去大半。
下课铃响，课间结束。李柏走上讲台，准备开启本节课内容。刚翻开教案，手机在口袋里轻轻震动了两下。
他借着转身板书的间隙，悄悄拿出手机瞥了一眼。
家长群里，李女士先发了一条消息，语气客客气气：感谢学校和李老师用心，我们全力配合课后补漏安排。
紧接着，郑凯妈妈、吴志远父亲接连跟帖表态。字里行间依旧透着谨慎，却不再有之前的尖锐指责。
李柏指尖在屏幕上轻点，收起手机。
暂时稳住了局面，可他心里清楚，这只是权宜之计。二十分钟的集体辅导，能补齐基础，却很难满足部分家长“快速提分”的诉求。眼前的风波暂时平息，潜藏的矛盾，依旧悬在头顶。
下课、放学，暮色再次笼罩校园。
学生们陆续离校，七班教室渐渐变得空旷。李柏留在座位上，重新铺开那份分层辅导方案，拿着红笔逐行修改、补充细节。针对吴志远的知识点断层，拆分基础题型；结合陈小曼敏感自卑的性格，规划趣味记忆法；顺着郑凯浮躁的特点，制定限时训练内容。
一笔一画，写得格外认真。
窗外天色越来越暗，教学楼的灯光次第亮起。偌大
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