李柏继续复核下一份。
王强那道题的思路，明显是用物理直觉解的，先看到答案再往回推步骤。
这种能力放到考试里是优势，但跳步骤跳得太凶，遇到严格的阅卷老师会吃亏。
回头得跟他聊聊“规范表达“的问题。
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阅卷收尾已经是周二傍晚了。
全部数据汇总到教务系统，具体的班级分布还没出来。
办公室里几个老师开始收拾东西，有人伸懒腰，有人抱怨颈椎疼。
李柏把最后一份卷子整理好交上去，回到座位上，靠了一会儿。
手机震了一下。
苏敏：“卷子改完了？“
他回：“快了，明天出分。“
苏敏没追问分数，发了一句：“考完了还绷着？不累啊。赶紧补觉去。“
李柏看着那行字，回了一个字：“得嘞，你也早些休息。“
然后锁了屏。
刚把手机放桌上，又震了。
他拿起来一看，郑明远。
“李老师，中期报告的省级反馈下来了，你那边考完了？有空通个电话。“
李柏盯着屏幕看了两秒。
省级反馈下来了，他在考场上收到的那份“优秀“评定是市级的，省里的意见才是下一步的关键。
他回：“考完了。明天成绩出来我联系您。“
发完，锁了屏，靠在椅背上。
脑子里过了一遍：明天出分，然后要联系郑明远，还要准备期末总结和评语。
事情一堆接着一堆。
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周三早上，李柏提前十几分钟到了办公室。
紧绷了整整一个期末的那根弦，在考试结束的瞬间骤然松弛，反倒让他一夜睡得不踏实。
他刚落座，倒上一杯温水，走廊里骤然传来一阵脚步声。
下一秒，办公室大门被
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