说，"到时候别又怪发挥不好。"
"我原话转给他？"
"别。"李柏说，"让两个学生自己沟通。"
苏敏笑出了声："你真是，这种小手段也使？"
"我这叫策略。"
"行，策略。"苏敏笑着说，"让他们良性竞争去。"
"王强呢？"苏敏放下手机，往沙发里一靠，"今天什么反应？"
"什么反应？"李柏说，"下午来办公室，就问了一句明天中午吃什么。"
苏敏愣了一下，随即笑出来："……就这？"
"就这。"李柏说，"也是心大。"
"你们班的学生，真是被你带得一个样。"
"那叫格局。"李柏哈哈笑着说，"我们得目标是星辰大海，所以这点成绩，不会使我们骄傲。"
"星辰大海？"苏敏说，"王强惦记大餐，你惦记成绩，师徒俩一个管吃，一个管吹。"
李柏：……
……
临睡前，手机又亮了一下。
李柏摸过来一看，是赵宏宇助理的号码。
「李老师您好，我是赵总的助理，赵总想约您下周三下午见个面，聊聊教育合作项目的事，您看时间方便吗？」
还教育合作，这课也听了，方案也学习了，还是不死心。
李柏自己清楚，他这套方法，就目前而言推广不开，缺的是可复制性。
他拒绝精英教育，倒不只是因为这个。
一是对方太功利，做教育功利到这个份上，他从心里排斥；二是打从一开头，赵宏宇就没走过正路，研讨会那回的小动作，他到现在还记得。如今搞不动他了，又求上门来，癞蛤蟆趴在脚面上，不咬人，恶心人。
教育商业化，他不排斥，系统还给他算教学点呢，可赵宏宇不在他的合作选择之内。
但一直不理会，也不合适，区里的项目，红头文件都递到桌上了，面上
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