第二天早读前，他把武烈叫到教室后头。
后墙那张六年线底下，武烈两手插在兜里，肩膀一晃一晃的，眼睛满屋乱转，看哪儿都比看人自在。
李柏摊开一张纸，压在窗台上。
"画个图。"
"啥图。"
"昨天那套器材。你拆的那套。"李柏拿笔尖在纸上点了两个点，"哪根先卸，哪一步容易夹手。画完，旁边写两行字说清楚。"
武烈脸上的劲一下散了。
"我不画图。"他说得挺快，"我字写得丑。"
"图上头不看你的字。"李柏说，"看你的顺序对不对。"
武烈站在那儿没动，眼睛还往别处看。
"你先画那根杆子。"李柏把笔递过去，"别的随后。"
武烈把笔接过来，捏在手里转了两圈，才在纸上落下第一根线。
那根线是直的。
他没有马上画第二根。他盯着纸看了会儿，忽然说："老师，那个螺丝是反扣的。"
"嗯。"
"正着拧拧不动。"他补了一句，跟前一句连得很紧，像是怕人不信，"得往回拧。"
李柏没说话，往边上退了半步，给他腾地方。
后面那一段，武烈没再抬过头。
他画得不快，一根一根来，杆子的长短还特意拿手指头在纸上比了比。标号一个没落，从一到七，写得大，写得挤，可都落在该落的位置上。
旁边那两行字，还是顶格的大，一个"夹"字出了格，被他用笔描了一圈，圈回来。
写完他把笔一扔，抬头看李柏。
"行不行。"
李柏把纸拿起来，对着窗户举了举。
"顺序对。"他说，"字大点儿没事。"
武烈把纸从他手里抽回去，折了两折，塞进兜里。塞完他的手在兜口按了一下。
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早读的铃声是武烈踩
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