了，接下来就是第二部分，文化知识。它和我们的生活息息相关，而且也同样重要。刚开始接触可能会感觉困惑难以理解，或者枯燥，但时间长了，入了门，你们就会觉得简单了。
这也是今晚我真正想要教大家的东西，时间气候的认知，以及最简单的数数还有距离。”
“首先讲时间！”
“太阳东升西落，视为一个白天，而等到太阳再次升起的这段时间，我们称为一个夜晚，如此，一个白天加上一个夜晚，便是完整的一天。”
“而这完整的一天，我们再将它划分为二十四个阶段，每个阶段称为一个时辰。”
说着，苏成将那块奇怪的圆木板拿了过来，介绍起来。
“这个叫日晷，将它放在太阳底下，这根木针的影子便会落在板子上，在这圆形的边缘有没有看到刻出来的长痕？这些长痕一共二十四道，每一道长痕就代表我刚刚说的一个时辰。”
“当影子走完半圈，太阳落山，就代表一个白天的结束。”
这个时代的兽耳们，因为巫的存在，对于时间的概念其实已经是有一些的，所以苏成现在所说的东西，她们稍稍动脑，大概也能理解一二。
紧接着，苏成又拿细木棍敲了敲身后挂着的木板，继续道。
“现在我们知道了，太阳出现，直至第二天再升起，算作一天。”
“那么，接下来我们就以一天为单位来换算。”
“七个一天，我们算作一周，三十个一天，我们算作一个月，三百六十五个一天，我们算作一年！”
“再说回你们熟知的，暖天、热天、凉天、寒天，这四种气候。它们又分别代表了多少个这样的一天呢？答案是九十！”
“九十个这样的一天加起来，即代表了一个节气。”
“四个节气一循环，就是一年，也就是你们认知的一岁年龄。”
他顿了顿，拿手在脑袋上晃了晃，
“理解起来是不是有点
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