人家那会儿，他就黏我，我还以为长大了就不记得了，哪想到他还记得呢！”
旁边有人跟着感叹：“这孩子可真机灵！”
又有人抢着说：“王主任，让我抱抱，我正打算要孩子呢，让我沾沾这喜气，生个跟援朝一样招人疼的！”
这一下，整间办公室全围着沈援朝转悠了。
头一回来街道办，沈援朝就成了全屋子的大红人。
大伙稀罕够了，才各自散开忙活起来。
刘慧珍把沈援朝抱在怀里。
沈援朝瞅见桌上摆着的宣传画，是一九五三年出的家庭教育海报，上面配着图画和文字教人怎么教育孩子。
画上写着：“好奇心不是破坏，孩子不是故意要搞破坏，就想看看东西撕开以后啥样。
给他换个东西，让他去满足好奇心。”
旁边画了个大人拿别的东西去哄孩子，另一张图讲的是父母的爱：“孩子不能惯过头，也不能不疼，要是缺了爱，孩子脾气会变暴躁，光靠打骂根本不是教育……”
沈援朝看得有些愣神。
这些道理放在后世，其实早就落伍了。
更让他吃惊的是，里头竟然还有性教育的宣传画。
上头画着一个小姑娘问：“妈妈，我是从哪里来的？”
下面紧跟着从生命起源开始，一步步画得明明白白的。
沈援朝盯着墙上那些宣传画，脑子里转的是后世那些教材的事。
那时候讲家庭教育的书少得可怜，可眼前这些一九五三年印的东西，搁几十年后看，照样能甩后世好几条街。
刘慧珍把画报归拢整齐，出了门就往宣传栏那边走。
贴好之后，她弯腰抱起沈援朝，步子迈得稳当，朝救济站的方向去。
半路上撞见秦淮茹，她正背着棒梗，眼神往沈援朝身上一扫，那股子怨气藏都藏不住。
上回沈援朝把棒梗脸挠花了，这笔账她可还记着呢。
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