中一千五百万是奴隶。”
“你会遇到一个什么问题？”
这个问题就简单了。
扶苏只稍微思索了一下，就给出了答案，“只有一半人在劳作，而且剩下的人，劳作没有积极性。”
“太对了。”方问叹息一声，谁说扶苏笨的？出生宫廷之家，哪有愚蠢的公子？
要说毛病，这些儒生教的有毛病。
方问微笑，目不斜视道，
“是的，你的子民们不劳作，你的奴隶呢，顶多一半的劳动积极性吧，鞭子不抽人不动，里里外外算在一起，顶多只正常开发了两成的劳动力，我这么算，有没有问题？”
“你是统治者，你怎么办？”
“额。”
扶苏再次被迫头脑风暴了起来，他只觉得这位方老师的教课很奇怪，也很有意思。
这些都是跟历史毫不搭界的东西。
但是推理起来呢，又似乎天衣无缝。
于是扶苏想了想后，回答的很快。
“把这一千五百万的奴隶全部废除掉，清一色变为子民，那么，这样，每个人都必须自己参与到劳动之中了。”
扶苏想了想，给出了答案，这个答案简直就是送到他嘴边了！
“好，那你又能联想到，对应到一个什么时代呢？”方问微笑的道，循循善诱。
这里必须先澄清一个问题，三千万人口，一千五百万是奴隶，王朝的生产主要依赖于奴隶，这个叫‘奴隶制社会’，奴隶制社会在商末就结束了。
但是，日子过不下去了，小老百姓把自己主动卖身为奴，这个太常见了，这种‘奴隶’，一直到清朝才被正式废除。
“这个……”扶苏脑子宕机了一下，全面废除奴隶制社会？
扶苏下意识道，“子商末年？”
“回答正确。”方问点了点头，感慨道，“恭喜你，又听完了陶唐，虞朝，夏朝和商朝。”
啊，等会？？
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