老师傅身边，不仅学不到东西，反而会带歪老工人的心态，拖垮整条生产线的进度！”
“所以，技术学习先放一放。”何雨柱顺势把工作权责推给祁主任，“这些年轻工人，思想改造是第一要务。这块归您管，由您牵头开展专项思想政治培训、强化学习改造。等他们心性稳了、态度端正了、不再瞎闹了，再让老师傅重新接纳他们、带他们学艺，循序渐进，既稳了风气，也不耽误生产，这才是万全之策。”
这番理由虽是临时快速拼凑，却句句贴合当下的运动基调、无懈可击。
祁主任听完，瞬间打消了疑虑，反倒连连认可，顺势接下了这份烫手的思想整顿工作。
祁主任当即对着何雨柱郑重表态：“何副主任，可行！这项思想教育工作就交给我来牵头落实。你说得很对，生产绝对不能松懈，咱们机械厂是国家军工体系的重要基石，绝不能拖国家建设的后腿。”
“那就辛苦祁主任了。”何雨柱应声说道，“往后咱们各司其职、分工配合。我立刻着手整顿厂区生产秩序，您这边尽快搭建好人员思想教育的工作体系。”
两人敲定分工后，何雨柱转身走出了办公室。他随即找到一位年纪偏大的车间副主任，简明扼要地讲明了整顿生产、分区作业的安排。这名老副主任常年扎根车间，一心只搞生产，本就厌烦当下无休止的批斗乱象，当即一口答应，全力配合何雨柱的工作。
紧接着，厂里所有高级技工、技术研究员、中级工人被统一整合归类，集中划分出专属生产区域，全身心投入车间生产。
在特殊的时代背景下，这场复工复产，也只能被冠以生产运动的名义推进。何雨柱借着重视军工生产、保障国家基建的大义，稳稳压住了各方非议，强行稳住了生产大局。
安排好生产事宜后，何雨柱找到王虎，神情严肃地吩咐道：“虎子，抽调一个小队的人手驻守在这里，死死守住生产车间，严禁任何人擅自闯入干扰生产，听清楚没有？”
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