又过了一会儿，站起来走到苏梨旁边，弯着腰看她画图。
不到半个钟头，苏梨把笔搁下来。
“画完了。”
张主任把那几张纸拿起来，凑到窗户跟前的亮处，翻来覆去地看了看。
他越看眉头越紧。
看了好一会儿，他把图纸往桌上一搁，抬起头来看着苏梨，嗓门有些发干。
“这个结构……你以前在哪儿见过？”
“没见过。刚想的。”
张主任沉默了好一会儿。
他重新坐下来，把那几张图纸收好，推到一边，语气比刚才客气了不少。
“苏梨，这个设计很好，我得跟学校汇报一下。
你这个要求，我一个人做不了主。你先回去，三天之内给你答复。”
苏梨站起来：“行。我等您信儿。”
三天后，刘明槐从外面回来，手里拎着一个牛皮纸袋子，搁在苏梨面前。
“学校给你的。”
苏梨拆开一看，里面是几本厚厚的资料。
高等数学、机械原理、材料力学、工程制图，每本都夹着一张纸条，上面写着各科任课老师的联系方式和答疑时间。
袋子最底下还有一封信，是学校教务处发的。
大意是学校研究决定，同意苏梨自学。
但每学期必须回校参加期末考试，成绩合格才能拿到学分。
学校还会定期给她寄学习资料和考试大纲，有问题可以随时联系任课老师。
刘明槐在旁边坐下来，喝了口水，语气里带着点感慨。
“为了你这事，学校开了好几次会。
有人说你是高考状元，不能开这个口子。
有人说你那个车床自动化结构方案水平很高，比系里老师画得都好，自学完全没问题。
吵来吵去，最后报到上级，上级批了。”
苏梨把那几本资料翻了翻。
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