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第134章 童伴同席 手足初偕(第2节)

听闻院外动静,当即起身走出。见到被内侍抱在怀中的幼童,他虽年仅六岁,却早已知晓这是自己同父异母的亲弟。

孩童步履沉稳,走上前去,微微俯身,看向成蟜,声音尚带稚嫩,却自有兄长的稳重与温和:“你便是成蟜?”

成蟜仰起小脸,望着眼前身形高出自己一截、神色沉静从容的兄长,眼中怯意稍减,小声应道:“是。”

方正见状,缓步上前,含笑吩咐左右侍从收拾出紧邻嬴政居所的房间,温声对二人道:“自今日起,成蟜便留在学馆之中,与你兄长一同起居,一同受学。

政儿为长,当爱护幼弟,多加照看;蟜儿为幼,当尊敬兄长,尊师守礼。你们兄弟二人同心和睦,便是大秦宗室之福。”

嬴政当即郑重点头:“先生放心,政儿定会照看好弟弟。”

自此,往日只闻笔墨沙沙、授课轻声的学馆之中,便多了一道娇小温顺的身影,也添了几分手足相伴的暖意。

学馆之中的课业日常,也因成蟜的到来,多了几分柔和。

每日晨起识字,嬴政依旧端端正正跪坐于席,执笔习字,一笔一画不苟且。

成蟜便坐在一旁专为他准备的小席之上,握着一截短小的木笔,学着兄长的模样,在泥板上歪歪扭扭地画着字迹,虽不成章法,却也认真。

嬴政偶尔侧目,见弟弟握笔姿势歪斜,便会停下手中之事,轻声指点,耐心教他如何执笔、如何辨认简单的文字。

午后韩非讲授刑名法术、帝王权术之时,内容深邃,言辞严谨,六岁的嬴政尚能凝神细听、思索发问,三岁的成蟜自然难以听懂其中深意。

可他却极为乖巧,从不哭闹喧哗,只是安安静静跪坐一旁,小手托着腮,偶尔望向兄长,偶尔低头把玩膝上小物件,安安静静陪伴,不扰授课秩序。

白起教习兵略、绘制山川地形、讲解列国疆域之时,嬴政躬身细看,默记于心,成蟜便在一旁捡拾细小的石子与枯枝,在地上跟着比划,

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