从脉象看出病程，如何控制针法深浅，这些确实只能慢慢学习。
把个人能力和可推广方法分开，本来就是下一步该做的事情。
沈若晴在考核后的几天里，收到许多私信。
最初是普通观众，后来逐渐变成参加考核的学员。
有人询问模糊主诉患者怎么切入。
有人问她胸廓出口综合征的查体资料。
也有人直接承认自己的问题。
省一院的赵宁发来一段很长的消息。
【我重新看了头痛病例】
【发现自己一直想把患者拉回标准问题】
【两个月听了三百节课，不如你们看三百个病人】
沈若晴没有顺势贬低课程。
【课程告诉你该看什么】
【病人会告诉你，真实情况不按课程来】
【我也漏了很多，只是漏了必须补】
赵宁很快回复。
【你们每天都复盘吗】
【不一定开会，但病历会被翻】
【复诊回来还要继续补】
【判断错了呢】
【保留原判断，再写错在哪里】
对面停了很久。
【我们讨论病例时，通常只展示最终答案】
沈若晴看着这句话，忽然明白清溪镇最不同的地方。
林长生从不替他们把错误擦干净。
第一版判断错了，就留着。
复诊推翻了原结论，也必须写清楚原因。
只有看见自己当时为什么错，下一次才有可能真正改变。
另一名市中医院学员联系江一帆。
对方原本也是西医出身，考核时抽到内科辨证，表现一般。
【你怎么敢直接说不会开方】
江一帆回复得很快。
【因为真不会】
【不怕扣分吗】
【怕，但
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