“我知道你们想要什么，想要从我这里得到什么。无非是认为我的履历过于简单，不应该、也不可能成为一名医生，是吗？”
面对词穷的记者，我并未放弃开炮的机会，冷冷扫了一眼下方，沉声继续说道：“我前面说的很清楚，上学并非学习知识的唯一途径，你们的极限，很有可能只是别人的垫脚石，你们不行不代表别人不行，而不巧的是，我就是那个别人！
达芬奇知道不，就是小学语文课本里画鸡蛋的那个，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等名画的作者。
他同时还精通生理解剖，提出血液新陈代谢和循环功能，被誉为近代生理解剖学始祖。
精通物理天文，提出类似日心说观点，发现惯性原理、连通器原理，解释了天空蓝色原因及大气折射现象。
精通机械和工程学，设计了飞行器、降落伞、坦克车、潜水艇等。
此外，他还在音乐、数学、地质学、植物学等领域也有显著成就。
不提达芬奇，就说最强大脑的水哥王昱珩知道不？不知道可以去上网搜一搜。
所以各位，不要用你们自己的能力极限，来衡量天才的大脑。
我虽然不是天才，但似乎在医学方面，还是有些天赋的。
而患者也好，学校和医院也好，需要的不正是我的医学天赋和医术水平吗？
如果你们真的想要对社会负责，会患者负责，你们可以有更好的方式，比如来亲自体验我的医术水平，证明我是否具备相应的能力。
如果你们质疑我能力，你们可以走访一下我治疗过的患者，或者听听我讲过的课程。
可你们做了什么？
你们只是根据网络上的谣言，无端的臆想，妄图诱使我说出什么你渴望得到的答案，然后掐头去尾，断章取义，再胡乱的编造一番，炮制出所谓的真相，来获取流量和眼球是不是？
如果各位真是如此想法，以为我身上有什么黑幕，什么权钱交
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