了有段时间，有底子了。
朱槫学的也不慢，不过对比起马和兄弟俩还是差了不少。
他虽然文课坐不住，但对能动手、能看见实际效果的东西，悟性出奇地高。
第一次拆蒸汽机模型，他花了小半个时辰才装回去，第二次就缩短到两刻钟，第三次闭着眼都能摸出哪个零件该装哪个位置。
这天晚上讲完课，孩子们散了各自回屋，朱十八坐在书案前喝茶，忽然脑子里闪过一个念头。
他看着朱槫的背影消失在门口，手里的茶碗顿在了半空。
朱桢呢？
朱十八放下茶碗，在桌上轻轻叩了两下。朱桢这小子，今年也是十六岁，只不过生辰比朱槫大了几个月。
虽说同是十六岁，朱桢的脑子可比朱槫要好使太多了。
朱桢天资聪颖，后天又格外勤勉，在大本堂里是教习们交口称赞的好苗子。
朱十八进宫时遇见过他几次，每次朱桢都会凑上来问东问西。
问的问题不浅，而且能举一反三，朱十八当时就觉得这孩子脑子好使。
更重要的是，朱桢在历史上是个藩王楷模，就藩之后把封地治理得井井有条，军民爱戴，文治武功都有建树。
这样一块好料子，放在大本堂里跟着教习摇头晃脑地念经，实在太浪费了。
而且朱槫在他这儿，朱桢一个人留在大本堂，朱十八越想越觉得不公平。
“明儿一早进宫。”朱十八把茶碗搁下，自言自语了一句。
第二天清早，朱十八带着朱槫吃过早饭就先入了宫。
来到大本堂还没走到门口，琅琅读书声就传了出来。
朱十八放慢步子，透过半开的窗扇往里面看了一眼。
十几个少年端坐在蒲团上，手里捧着书卷。
朱桢坐在第二排靠窗的位置，腰背挺得笔直，书卷摊开在膝上，时不时低头在旁边的纸上记几笔。
教习先注意到了
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