”
他在黑板上画了一道电磁感应的综合题，用了不到三十秒就拆成了三个独立的方程。粉笔在黑板上哒哒地响，每一步推导都标注了对应的公式和前提条件。然后他转过身，推了推眼镜。
“看清结构。这句话你们记着。高考不只考物理，还考时间。选择题两分钟一道，压轴题十五分钟。做不出来先跳过去，回头再补。别跟一道题死磕——死磕的代价是后面会的题没时间做。”
底下没有人说话。赵凯把他那句“别死磕”写在了物理笔记本扉页上，字迹歪歪扭扭，但每个字都很大，像是写大了就能记得更牢。
四月底，学校组织了一次全真模拟考试。这次模拟的流程完全按照高考来——进场安检、考场屏蔽、统一信号、标准化答题卡。连考场的座位间距都和高考一模一样，单人单桌，桌面上只允许放准考证、身份证和文具袋。
林远坐在靠窗的位置，苏晚晴在他斜前方，中间隔了两排。
数学考试的时候，林远在最后一道压轴题上被卡了将近二十分钟。那道题是一道导数与数列的综合，不同于之前见过的大多数题型——不是常规的构造辅助函数求导，而是需要先证明一个中间引理，再用引理反推原命题。这个思路很偏，偏到他在草稿纸上试了好几条路径都没走通。
时间一分一秒地过去。他能感觉到后颈有细密的汗渗出来，手指握笔的力度不自觉地加大，草稿纸上的字迹比平时潦草了不少。他闭了一下眼睛，深吸一口气，把笔放下，重新读了一遍题干。然后他想起周国良在培优班说过的一句话：“数学归纳法不是用来证明的，是用来找规律的。先猜出通项，再补证明。”
他重新理了一遍题目里的递推关系，把前几项一个一个算出来，写在草稿纸上。然后他盯着那几项看了一会儿，试着猜出一个可能的通项公式，代入验证——验证成立。他开始补数学归纳法的证明，从初始值到递推步骤，一步一步写下来。交卷铃响的时候他刚写完最后一个字。放下笔，他的
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