一年级开始——不，从幼儿园开始——他就一直是众人关注的焦点。他的超常表现引起了太多的注意，而这些注意并不都是善意的。
下课铃响了。陈墨收拾好书包，准备离开教室。
"陈墨，等一下。"班长李婷叫住了他。李婷是一个扎着马尾辫的女孩，成绩优秀，性格强势，是班里的"女王"。
"有什么事吗？"陈墨问。
"下周五是学校的艺术节，我们班要出一个节目。"李婷说，"老师让我负责编排，我想让你参加。"
"我？"陈墨有些意外，"我不擅长表演。"
"不是表演，是技术支持。"李婷说，"我们班的节目是一个科幻短剧，需要一些特效。我听说你懂很多......奇怪的知识。"
陈墨明白她的意思了。李婷说的是符文技术。虽然陈墨一直小心翼翼地隐藏自己的真实身份，但他在学校里偶尔展现出的"超常能力"还是引起了一些人的注意。比如，他曾经在科学课上用一些简单的符文让一盏灯发出了不同颜色的光——那本来只是一个无心之举，但被李婷记在了心里。
"我只是懂一些基础的电路知识。"陈墨谨慎地说。
"那就够了。"李婷不容拒绝地说，"下周五之前，你需要帮我们制作几个舞台特效。具体的方案我明天给你。"
说完，她转身走了，留下陈墨一个人站在原地。
陈墨无奈地摇摇头。他本不想参与这些活动，但拒绝李婷可能会引来更多的麻烦。这个女孩在学校里有着很大的影响力，得罪她不是什么明智之举。
"好吧。"陈墨自语道，"就当是体验'正常'的小学生活。"
但这只是他表面上的生活。暗地里，他的生活完全是另一个样子。
白天上课、做作业、参加学校活动——这是他的"表面生活"。晚上回到家，他通过灵魂链接与暗哨小组成员交流、处理维度事务、监控全球能量网络的状态——这是他的"真实生
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