联络频道里，卢晴儿直接把话递到各地现场，背景里隐约还能听到大风呼啸而过的哨音：“槐南矿区那边的气温已经降到了零下，孩子们能在门灯后面撑到现在，靠的就是对家里那点破烂物件的熟悉感。槐南的李老师，你现在就在门口的泥地里，帮我确认一下那个包上面有没有什么特别的挂钩或者泥印子，别把任何具体画面往大屏幕上传，我们不需要做任何给外人看的数据档案，把现场摄像头转开。”
画面中，那个穿着厚重防寒服、满脸疲惫的槐南本地老师立刻蹲下身去。她没有用冰冷的金属夹子去碰那个破旧的书包，而是极其耐心地用一根干枯的木棍，轻轻拨了拨书包带子旁边的一截手工线圈。
“晴儿，我认得这个包。”
槐南老师的声音有些沙哑，但透着一种让人安心的温热，隔着屏幕都让人觉得踏实：“这是矿上老吴家小胖的包，那小子最调皮，书包带子总是在课桌旁边的铁钉子上蹭。你们看，这带子上面还有他用黑笔画的小王八呢。我这就把它挂在矿区大门旁边那个他天天放学都要拍一下的铁挂钩上。那钩子还是老吴用粗钢筋弯的，小胖每天放学跑得飞快，非要把包往上挂，挂不准还要被老吴嘟囔两句。”
随着槐南老师把书包小心翼翼地挂回了那个生锈的旧钢筋挂钩，原本在泥地上因为冷气侵蚀而有些微动弹的小黄鸭书包，在碰到铁钩的瞬间，周围那层淡淡的冷雾竟然奇迹般地消散了。它静静地垂在门灯下，晃悠了两下，仿佛只是在等待主人放学回家。
“方科长，境外观察团的记录员还在外事频道里等着。”
旁边一个戴着黑框眼镜的外事组记录员有些为难地凑近方照夜，小声对她和旁边的技术员说：“他们刚才发来询问，问我们既然找到了关键残留物，为什么不按照国际通用救援标准锁入标准收容箱，进行可视化、数据化的案例展示？他们说，只有把这些物品的磨损度、厄能辐射指数全部填进样板表格，才能证明龙国的救援工作是具备科学逻辑和可复制性的。如果连一个
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