去读高中，才轮到我。
他去读高中，考上名牌大学，分配到教育局。
我去读了中专，在乡下小学教了几年书，自学考了一个大专，考上教育局的公务员，一起在教育局工作。
我工作出色，他只会讲原则，遇事不会变通，导致不受领导待见，他进教育局的时候，可没有几个名牌大学的本科生，是局里重点培养的对象，是他不识抬举，被领导给边缘化。
他总是觉得，自己一个名牌大学生，还不如我这个中专生，在我手下工作，他是牢骚不断，不服气，经常抱怨，跟祥林嫂一样，在局里，没人搭理他。
现在想通了，服气了，醒悟过来，也不晚。看得出来，陈实对董学习的能力还是认可的，火速提拔他为老盐镇中心学校的代理校长。”
他老婆一脸担忧说：“陈实对董学习重用，对你可不是好事，你怎么还推荐他去老盐镇中心学校，代理校长。”
杨小波叹气一声：“你以为我想，陈实有意要提拔董学习，我只是说出他的想法而已。
领导需要做实事的，也需要知冷暖的，这两者，缺一不可。”
杨小波看着礼品里面的钱，知道董学习是什么用意，他巴结自己，不是要自己帮他忙，而是不要给他使绊子，毕竟自己经常在领导身边，要使坏，太容易了。
更重要一点，董学习要告诉杨小波，大家是同一条船上的人，我行贿，你受贿，出事了，谁都讨不到好。
深度绑定，才是锁死关系的唯一途径。
两天后，黄明来到陈实办公室：“陈局，有件事，我想跟您汇报下。”
陈实站起来迎接：“坐”
两人在会客厅坐下，黄明说：“陈局，财务科副科长郑耀光调去人事师资科有一段时间，财务科的工作比较忙，缺一个副科长，我想还是及时补上，不要影响到财务科的工作。”
陈实问道：“黄局，你有合适的人选推荐吗？”
“财务科的
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