到人，来学校大吵大闹，这个学生心灵受到创伤，需要带到明州去心理治疗。
学生家长提出要赵永权老师当作全校师生的面，跟这个学生和家长道歉，赔偿两万心灵创伤治疗费。
学校领导，积极跟家长协商，只让赵永权老师在班上当作全班学生的面，给学生和家长道歉，赔偿两千的心灵创伤治疗费。
赵永权老师不接受学校的调解，学生家长在学校闹事，影响正常的教学，这才让赵永权老师停课反省。”
陈实看向丁小池：“丁校长，我怎么听说，这个学生，用凳子砸了赵永权老师，眼镜都打碎了，额头受伤，赵永权老师，住了五天院。”
丁小池见陈实对这事很了解，肯定有人详细告诉他，不敢再隐瞒。
“陈局，赵永权老师，是住了五天院。”
陈实声音冷下来：“丁校长，你们校领导，要明白一点，跪着的老师是教不出站着的学生，这个学生逃课，班主任老师抓到，批评两句，还得手打老师，性质有多恶劣，你们知道吗？”
丁小池连声说：“知道”
陈实提高声音说：“你们不知道，知道就不会对学生家长妥协，息事宁人，让赵永权老师道歉赔偿，该道歉赔偿的，是学生和学生家长。
不要学生家长一闹，不管有理没理，先对老师处罚，这样下去，会寒了老师们的心，还有那个老师，敢管学生。”
丁小池连忙说：“陈局，我回去，重新调查这事，让赵永权老师继续上课。”
陈实眼神一冷，看向丁小池：“学生和学生家长，你们怎么处理？”
“让学生家长和学生向赵永权老师道歉赔偿。”
陈实沉声说：“我们是教育工作者，要实事求是，不要家长一闹，就想息事宁人，让学生知道，什么是对，什么是错，比成绩更重要。”
丁小池汇报完工作，走出陈实办公室，冷汗打湿了衣服。
来到李哲办公室，李哲问道：“老
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